成都市教科院附中2024高考综合评述 成都市教育科学研究院附属中学（简称“成都市教科院附中”），自2019年创办以来，始终致力于成为成都乃至全国的一流智慧型学校。学校依托成都教育智库的强大支持，秉承“相同的爱给不同的你”的教育理念，不仅在硬件设施上拥有恒温游泳池、音乐厅等先进设备，而且在教学质量上也不断突破，成为区域教育综合改革的先行者和力行者。2023年，学校被评为成都市“拔尖创新人才早期培养（强基计划）办学特色突出学校”，这无疑是对其卓越教育成果的有力证明。 成都市教科院附中以其独特的办学模式和卓越的教育成果，在众多学校中脱颖而出。学校坚持“贯通融合，强基领航”的办学特色，实施“高考+强基”双优模式，旨在满足不同潜质学生的发展需求，推动拔尖创新人才早期培养。这种模式的成功实践，不仅为学生提供了多元化的学习路径，也为高校输送了大量优秀的后备人才。同时，学校还与高新区社事局及成都市教科院共同创立，形成了一校三区的格局，进一步扩大了其教育影响力。 随着2024年高考的临近，成都市教科院附中再次站在了新的起点上。作为一所公办完中，学校不仅注重学生的全面发展，更致力于培养具有创新精神和实践能力的未来人才。在高考备考方面，学校通过精心组织模拟考试、专题讲座和心理辅导等活动，为学生提供全方位的支持和帮助。此外，学校还积极邀请专家教授来校进行指导和交流，进一步提升教学质量和水平。 在未来的发展中，成都市教科院附中将继续秉持“相同的爱给不同的你”的教育理念，以更加开放的心态和创新的精神迎接挑战和机遇。学校将继续深化教育教学改革，加强教师队伍建设和管理机制创新等方面的工作力度；同时也会更加注重与社会各界的合作与交流，共同推动教育事业的繁荣发展。相信在全体师生的共同努力下，成都市教科院附中一定能够迎来更加美好的明天！


一、学校背景与历史沿革

成都市教育科学研究院附属中学（简称“成都市教科院附中”）由成都高新区社事局与成都市教育科学研究院于2019年共同创立。学校地处四川省成都市高新技术产业开发区，是一所公办完全中学，形成了一街校区、三街校区和五街校区的一校三区格局。其中，一街校区涵盖小学和初中部，三街校区包括初中和高中部，而五街校区则专注于初中教育。 学校从创办之初就明确了自己的使命——创办一所成都独创、全国一流、未来典范的智慧型学校。这一目标不仅体现在硬件设施的建设上，如恒温游泳池和现代化的音乐厅，更在于软件实力的培养上。成都市教科院附中依托成都教育智库的支持，将科研成果转化为教学实践，成为高考改革探索的前沿基地和区域教育综合改革的先锋。 学校的发展历程中，始终坚持“相同的爱给不同的你”的核心教育理念。“相同的爱”要求老师公平、公正地对待每一位学生，无论其成绩如何，都给予同等的关注和支持；而“不同的你”则强调尊重每个孩子的个性差异，鼓励他们发挥自己的特长和优势。这种以人为本的教育理念，使得成都市教科院附中在培养学生综合素质方面取得了显著成效。


二、办学特色与教育理念

成都市教科院附中的办学特色可以用“贯通融合，强基领航”八个字来概括。学校不仅注重知识的传授，更重视学生能力的提升和个性的发展。为了实现这一目标，学校成立了专门的强基中心，并实施了“高考+强基”的双优模式。这意味着学校在传统的高考备考基础上，增加了对基础学科的强化训练和创新能力的培养。 通过这一模式的实施，成都市教科院附中成功地满足了不同潜质学生的发展需求。对于那些有志于参加高考的学生来说，学校提供了全面而深入的备考指导；而对于希望在某一特定领域深造的学生而言，学校则提供了丰富的资源和机会来帮助他们实现梦想。这种灵活多样的教育模式得到了家长和社会的一致好评，也为学校的声誉增添了光彩。 除了学术方面的成就外，成都市教科院附中还十分注重学生的全面发展。学校开设了丰富多彩的课外活动和社团组织，如体育俱乐部、艺术团等，让学生在紧张的学习之余也能享受到快乐的生活。此外，学校还定期举办各种文化节庆活动和社会实践项目，帮助学生开阔视野、增长见识。


三、师资力量与教学质量

成都市教科院附中之所以能够在激烈的教育竞争中脱颖而出，与其雄厚的师资力量密不可分。学校现有专任教师156人，其中特级教师5人、正高级教师4人、省骨干教师17人、市、区学科带头人26人、高级职称教师91人。这些教师不仅具备深厚的学术背景，而且富有教学经验，能够针对不同学生的特点制定个性化的教学方案。 值得一提的是，成都市教科院附中的教师团队平均年龄只有36岁，其中博士、硕士学历占比高达36.8%。这一年轻化的教师队伍充满活力和创新精神，他们善于运用现代教育技术和教学方法来激发学生的学习兴趣。例如，老师们会利用多媒体工具展示生动有趣的教学内容，或者通过在线互动平台促进师生之间的交流与合作。 为了进一步提高教学质量，成都市教科院附中还建立了严格的教学管理制度和完善的质量监控体系。学校定期开展教学观摩和评比活动，鼓励教师相互学习借鉴先进的教学经验和方法。同时，学校也非常重视教师的专业发展，每年都安排一定的时间让老师们参加各类培训课程和学术研讨会，以保持他们的专业知识和技能始终处于领先地位。


四、学生培养与升学情况

成都市教科院附中在培养学生方面取得了显著的成绩。近年来，学校先后获得了“四川省二级示范性普通高中”、“成都市首批领航高中”等多项荣誉称号。这些荣誉不仅是对学校过去工作的肯定，更是对未来发展的鞭策和激励。 在具体的培养过程中，成都市教科院附中注重学生的全面发展，不仅关注他们的学业成绩，还重视他们的品德修养和社会责任感的培养。为此，学校开设了一系列德育课程和主题活动，如诚信教育月、志愿服务周等，旨在引导学生树立正确的价值观和人生观。 除了校内教育之外，成都市教科院附中还积极拓展国际视野，与多所海外知名学府建立了合作关系。每年都会组织优秀学生参加国际交流项目或夏令营活动，让他们有机会亲身体验不同的文化氛围和社会环境。这不仅有助于拓宽学生的国际视野，还能增强他们的跨文化交流能力。 当然，对于大多数学生来说，选择继续深造仍是一个重要方向。成都市教科院附中毕业生的升学率一直保持在较高水平，每年都有许多学生被国内外一流大学录取。这背后离不开学校优质的教育资源和良好的学习氛围。同时，学生们也通过自身的努力拼搏赢得了宝贵的机会，实现了个人的梦想和发展。


五、校园文化与环境建设

成都市教科院附中不仅注重学术教育，同样重视校园文化的建设和环境的优化。校园内绿树成荫、花香四溢，为师生提供了一个舒适宜人的学习和生活环境。学校还设有图书馆、实验室、体育馆等多功能场所，以满足不同学生的需求。 在校园文化建设方面，成都市教科院附中倡导“求真务实、开拓创新”的校风，鼓励师生勇于探索未知领域，追求真理与进步。学校经常举办各类文化节庆活动和艺术展览，如读书节、科技节、艺术节等，让学生在实践中感受中华文化的魅力，同时也激发了他们的创造力和想象力。 此外，成都市教科院附中还特别注重环保意识的培养。学校开展了一系列的绿色行动项目，比如垃圾分类回收、节能减排倡议等，旨在培养学生的社会责任感和环境保护意识。通过这些实际行动，学生们学会了珍惜资源、爱护环境的重要性，并将这种理念带入到日常生活中。


六、家校合作与社会影响

家校合作是成都市教科院附中教育体系中的重要一环。学校深知家庭对孩子成长的影响不可忽视，因此积极搭建沟通桥梁，促进家校双方的信息共享与情感交流。学校定期举办家长会、家长开放日等活动，邀请家长们走进课堂，了解孩子的学习情况和生活状态。同时，学校也通过微信群、QQ群等社交媒体平台及时发布学校动态和通知信息，方便家长随时掌握最新资讯。 在家校合作的基础上，成都市教科院附中还积极参与社会服务工作，以实际行动践行社会责任。学校组织志愿者团队参与社区服务、扶贫帮困等公益活动，展现了当代青少年的良好形象和社会责任感。这些活动不仅丰富了学生的社会实践经验，也增强了他们的社会责任感和公民意识。 成都市教科院附中的优异表现得到了社会各界的广泛认可。学校多次荣获“四川省文明单位”、“成都市模范职工之家”等荣誉称号，成为了区域内教育的一面旗帜。学校的成功经验也被多家媒体报道和分享，为其他学校提供了可借鉴的范例。


七、未来发展与展望

展望未来，成都市教科院附中将继续秉持初心使命，不断提升办学质量和服务水平。学校计划进一步加大投入力度，改善教学设施条件；同时加强师资队伍建设和管理机制创新等方面的工作力度；还将积极探索新的教育模式和方法手段以适应新时代背景下人才培养的需求变化趋势。 具体而言，成都市教科院附中将重点关注以下几个方面：一是推进课程改革与教学创新；二是加强国际交流合作与资源共享；三是完善评价体系与激励机制；四是提升管理效能与服务水平；最后是强化安全意识与风险管理能力建设。通过上述举措的实施落实，成都市教科院附有信心在未来几年内实现更加辉煌的成绩并为我国教育事业作出更大贡献！