崇州市听江小学校是四川省崇州市的一所公办小学。创办于1954年，位于三江镇普陀街1号，毗邻金马河与新津、双流交界。占地38亩，设18个教学班，现有学生831人，教职工56人（含省级骨干教师1人），配备标准化教学楼、实验室及文体活动场所，绿化率达83%。该校秉持“文明、和谐、求实、创新”校训，推行“以人为本，师生共同发展”办学理念。
一、地理位置和社区划片 崇州市听江小学校位于崇州市三江镇普陀街1号，毗邻金马河，与新津、双流交界。学校周边的顺金社区、三桥社区、听江社区、皂角社区、仁和村、宋桥村、王桥村均属于其单校划片范围。这意味着这些区域内的适龄儿童可以直接划片入学。这种划片政策确保了教育资源的合理分配，使得居住在这些社区的学生能够方便地就读于听江小学。
二、居住证和户籍要求 在崇州市入学，特别是对于非本地户籍的适龄儿童，需要提供有效的居住证和连续居住满半年的证明。这些文件通过成都市随迁子女就学服务管理平台进行联网审核，家长无需自行上传。
除了这些以外呢，如果父母一方或双方为城镇职工，还需提供城镇职工养老保险缴纳证明。这一要求旨在确保所有入学学生的家庭在当地有稳定的居住和经济基础，从而保障教育质量。
三、学位供给和招生政策 随着服务范围内常住人口中适龄儿童逐年增加，学位供给紧张的情况时有发生。针对这一问题，学校实行一套房屋解决一个家庭的户籍适龄儿童就近划片入学的政策。其他迁入的适龄儿童则需统筹安排入学。这一政策有效缓解了因人口增长导致的学位紧张问题，同时也保证了公平性，确保每个孩子都有接受教育的机会。
四、多校划片与统筹安排 除了单校划片外，听江小学还参与了多校划片。
例如，与燎原小学校和隆兴中学校等学校一起，实行多校划片政策。这种安排不仅提高了学位利用率，还能够灵活应对不同区域的生源变化。当某一学校面临学位饱和时，可以通过统筹安排的方式，将部分学生分流至其他合作学校，从而保证教育资源的均衡分配。
五、设施完善与师资力量 听江小学近年来投入大量资金用于改善基础设施。
例如，2025年与石室联合成飞学校结对共建，开展课程交流和资源共享。学校配备了标准化教学楼、实验室以及丰富的文体活动场地，绿化率达到83%。这些措施不仅提升了学生的学习环境，还丰富了他们的课外活动，有助于学生的全面发展。 师资力量方面，听江小学拥有一支高素质的教职工队伍，其中包含一名省级骨干教师。这为学校的教学质量提供了坚实的保障。学校推行“以人为本，师生共同发展”的办学理念，注重教师的专业发展和个人成长，从而不断提升教育教学水平。
六、招生流程和在线审核 崇州市的招生流程较为规范，家长需要在指定时间内通过成都市随迁子女就学服务管理平台提交相关材料。这些材料包括但不限于居住证、连续居住满半年的证明以及城镇职工养老保险缴纳证明。这些信息将通过在线联网审核，家长无需自行上传。这一在线审核机制简化了招生流程，提高了效率，同时也减少了人为错误的可能性。
七、入学条件综合评述 崇州听江学校的入学条件涵盖了多个方面，从地理位置和社区划片到户籍要求和居住证，再到学位供给和招生政策，以及多校划片与统筹安排等。学校还注重设施完善和师资力量的提升，并通过在线审核简化了招生流程。这些措施共同构成了听江小学完善的入学体系，既保障了教育资源的公平分配，又提升了教育质量，为孩子们提供了一个良好的学习环境。 ，崇州听江学校的入学条件全面而细致，涵盖了地理位置和社区划片、居住证和户籍要求、学位供给和招生政策、多校划片与统筹安排以及设施完善与师资力量等多个方面。这些条件的制定旨在确保教育资源的公平分配和教育质量的提升。通过地理位置和社区划片，学校能够合理分配教育资源，确保居住在特定社区的学生能够方便地就读于听江小学。
于此同时呢，居住证和户籍要求的设定也确保了所有入学学生的家庭在当地有稳定的居住和经济基础。