成都12中，正式名称为四川大学附属中学，是一所历史悠久、教育质量卓越的高中。学校始建于1908年，承袭了四川大学的优良传统和独特文化，培养了一批批具有卓越研究素养和社会责任感的优秀学子。作为省一级示范性高中，川大附中不仅注重学生的学术成绩，更强调其全面素质的发展。本文将从多个方面详细阐述川大附中的招生条件，帮助学生及家长更好地理解学校的录取标准和要求。
一、学业成绩要求 川大附中作为省一级示范性高中，对学生的学业成绩有着较高的要求。具体来说，外地生需要达到当地的省一级示范性高中录取线，而本地生的中考成绩也需达到一定标准。学校通过严格的学业成绩筛选，确保招收到具有较强学习能力的学生，从而保证教学质量和学生的整体水平。
二、全面发展与素质评估 除了学业成绩外，川大附中还重视学生的全面发展。学校认为，一个优秀的学生不仅应具备扎实的学科知识，还应在人文素养、科学素养等方面有出色的表现。
因此，学校会综合考虑学生的综合素质，包括思想品德、社会实践、创新能力等，以确保录取的学生能够在各个方面均衡发展。
三、心理健康与身体条件 心理健康与身体条件也是川大附中招生时的重要考量因素。学校希望学生在入学时能够保持良好的心理状态和身体健康，以便更好地适应高中阶段的学习和生活。
因此，学校会通过面试或心理测试等方式，了解学生的心理健康状况和身体条件，确保每位新生都能以最佳状态开始新的学习旅程。
四、生活自理能力与适应能力 对于即将步入高中阶段的学生来说，生活自理能力和适应能力同样重要。川大附中在招生过程中会关注学生的生活自理能力和适应能力，以确保他们能够顺利融入校园生活并独立面对各种挑战。学校可能会通过面试或调查问卷等方式，了解学生在这些方面的能力水平。
五、小摇号与择校政策 川大附中的招生方式主要以小摇号为主，面向武侯区一片、二片的考生进行招生。
于此同时呢，学校也会根据择校条件对部分学生进行特殊考虑。这些择校条件可能包括学生的学业成绩、综合素质以及所在小学的推荐等。学校会根据具体情况制定相应的择校政策，确保录取过程的公平性和合理性。
六、项目班计划与特色课程 为了培养学生的专业特长和兴趣爱好，川大附中还设有项目班计划和特色课程。这些班级或课程通常针对特定领域（如科技创新、艺术创作等）进行深入教学和训练，旨在发掘和培养学生的潜能。学校在招生时会对有相关兴趣和特长的学生给予特别关注和支持，为他们提供更多的发展机会和平台。
七、家庭背景与社会资源 虽然川大附中在招生时会综合考虑多种因素，但家庭背景和社会资源并不是主要的录取标准。学校更注重学生自身的品质、能力和潜力。当然，在某些情况下，家庭背景和社会资源可能会对学生的成长和发展产生一定影响，但这并不是学校录取的决定性因素。
八、其他特殊要求与注意事项 除了上述提到的各方面条件外，川大附中在招生过程中还可能有一些其他特殊要求或注意事项。
例如，某些专业或班级可能需要学生具备特定的前置课程学习经历；某些活动或项目可能需要学生具备一定的实践经验或技能等。
因此，学生和家长在申请前应仔细阅读学校的招生简章和相关通知，了解并满足所有必要的条件和要求。 成都12中（川大附中）在招生过程中注重多方面的条件与要求。从学业成绩到全面发展，从心理健康到生活自理能力，学校都进行了全面而细致的考量。
于此同时呢，小摇号与择校政策、项目班计划与特色课程也为学生的个性化发展提供了更多机会。尽管家庭背景和社会资源不是主要的录取标准，但这些因素仍然可能在一定程度上影响学生的成长和发展。
因此，学生和家长在申请前应充分了解学校的招生政策和要求，做好充分的准备和规划。