古蔺县观文中学，创办于1971年，是位于四川省古蔺县观文镇的一所公立初级中学。该校校训为“立德、立能、立业”，占地面积47000余平方米，其中校舍面积13000多平方米、运动场地11000多平方米，建有教学楼、实验楼、学生宿舍及劳动实践基地等设施。现有公办教师122人、临代教师13人，在校学生4414人，开设中小学教学班104个。学校以中长跑为特色项目，年均向重点高中输送生源约80人。该校前身为观文小学附设初中班，1974年迁至现址并定名为古蔺县观文初级中学校，1999年与原观文镇中学合并。办学期间曾开设普高、职高教育，现专注初中阶段教学。另设学前教育板块共20个班级710名幼儿，配备教师17人，含民办幼儿园1所。
一、历史沿革与变迁
1.创办初期（1971-1973年） 古蔺县观文中学的创办可以追溯到1971年，当时作为观文小学的初中班存在。在这一时期，学校主要依靠观文小学的师资和设施资源进行教学活动。虽然规模较小，但这一阶段的设立为后来的发展奠定了基础。
2.独立成校（1974-1998年） 1974年，观文中学迁至现址，并正式命名为“古蔺县观文初级中学校”。这是学校历史上的重要转折点，标志着其从小学附属机构独立出来，成为一个独立的初级中学。在此期间，学校逐步完善了基础设施，包括教学楼、实验室等，师资力量也得到了加强。
3.合并与扩展（1999年至今） 1999年，古蔺县观文中学与原观文镇中学合并，进一步扩大了学校的规模和影响力。合并后的观文中学不仅在硬件设施上有所提升，还在教育教学方面进行了多元化探索。
例如，学校在这一时期开设了普通高中和职业高中教育，为不同需求的学生提供了更多选择。
二、校园设施与环境
1.校舍与运动场地 学校占地面积达47000余平方米，其中校舍面积13000多平方米，运动场地11000多平方米。现代化的教学楼、实验楼、学生宿舍及劳动实践基地等设施为学生提供了良好的学习和生活环境。
2.特色项目与发展 观文中学以中长跑为特色项目，每年向重点高中输送大量优质生源。
这不仅提升了学校的知名度，也为学生的未来发展提供了更多机会。
于此同时呢，学校还注重培养学生的综合素质，开设了多种兴趣班和社团活动。
三、师资力量与教学成果
1.教师队伍 现有公办教师122人、临代教师13人，这些教师不仅具备扎实的专业素养，还积极参与各类教育培训和学术交流活动。他们的辛勤付出为学校的教学质量提供了有力保障。
2.教学成果 观文中学的教学成果显著，年均向重点高中输送生源约80人。这些学生在高中阶段继续发扬勤奋刻苦的精神，许多学生最终考上了重点大学甚至名牌大学。
除了这些以外呢，学校还获得了多项荣誉和奖项，进一步证明了其在教育领域的卓越表现。
四、课程设置与教育理念
1.课程体系 观文中学开设了中小学教学班共104个，涵盖了语文、数学、英语等多个学科领域。学校还注重培养学生的实践能力和创新能力，开设了多种兴趣班和社团活动供学生选择。
2.教育理念 学校以“立德、立能、立业”为校训，强调德育为先、能力为本、事业至上的教育理念。通过丰富多彩的教育活动和社会实践机会，培养学生的社会责任感和创新精神。
五、校园文化与学生发展
1.校园文化 观文中学注重校园文化建设，通过举办各种文化活动和比赛来丰富学生的课余生活。这些活动不仅增强了学生的团队意识和集体荣誉感，还促进了师生之间的交流与合作。
2.学生发展 学校关注每一位学生的全面发展和个性成长。除了学术成绩外，还重视培养学生的兴趣爱好和特长才能。许多学生在体育、艺术等领域取得了优异的成绩并获得了相关奖项。
六、社会影响与未来展望
1.社会评价 古蔺县观文中学在当地享有很高的声誉和社会评价。家长们普遍认为这所学校教学质量高、师资力量强、管理规范有序。许多毕业生也对母校充满了感激之情并表示愿意回报社会和支持学校发展。
2.未来展望 面对新时代的挑战和机遇，观文中学将继续秉承“立德、立能、立业”的校训精神不断改革创新提高教育质量和管理水平。同时积极拓展国际交流合作渠道引进先进的教育理念和技术手段推动学校向更高层次迈进。 古蔺县观文中学自1971年创办以来经历了多次重要的发展阶段和变革过程。从最初的小学附设初中班到独立成校再到与原观文镇中学合并以及近年来的多元化发展探索都体现了学校不断追求进步和完善自我的精神品质。在未来的日子里我们有理由相信这所学校将会继续书写更加辉煌灿烂的篇章！