恩施卫健委健康管理师需要考哪些科目具备什么能力，可以从以下八个方面进行阐述：
一、理论知识考试
1.内容涵盖广泛：理论知识考试是健康管理师考试中的重要环节，主要考查考生对健康管理领域的基本理论和知识的掌握情况。考试内容通常包括基础医学知识、预防医学、公共卫生学、营养学、心理学等多个方面，这些内容是健康管理师在实际工作中必须具备的基础知识。
2.题型多样灵活：理论知识考试的题型可能包括选择题（单选题、多选题）、简答题、论述题等，以全面评估考生的知识水平和理解能力。
3.合格要求严格：每门科目成绩满分为100分，合格分数线为60分。这意味着考生需要全面掌握并准确运用所学知识，才能顺利通过考试。
二、操作技能考试
1.实践应用性强：操作技能考试主要考查考生在健康管理工作中所需的实际操作能力和技术应用能力。这包括健康评估、健康干预计划制定、健康教育与促进、健康监测与管理等方面的技能。
2.模拟场景真实：考试通常会设置模拟的工作场景，要求考生根据具体情况进行实际操作或提出解决方案。这种考试方式能够更真实地反映考生的实践能力。
三、职业道德素养
1.职业行为规范：作为健康管理师，必须遵守职业道德规范，尊重患者的隐私和权益，提供专业、公正、客观的健康服务。
因此，职业道德素养也是考试的重要内容之一。
2.伦理道德判断：考生需要展示其在面对复杂医疗伦理问题时的判断能力和处理方式，如患者信息保密、利益冲突处理等。
四、法律法规知识
1.法律框架了解：健康管理师需要熟悉国家和地方的相关卫生法律法规，如《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等，以确保其工作符合法律规定。
2.政策执行能力：考生应能正确理解和执行政府关于健康管理的政策规定，如健康扶贫政策、基本公共卫生服务项目等。
五、沟通能力技巧
1.有效沟通策略：健康管理师在工作中需要与患者、家属、同事和其他医疗卫生专业人员进行有效沟通。考试可能会涉及沟通技巧、倾听技巧、非语言沟通等方面的内容。
2.文化敏感性：考虑到服务对象的多样性，考生还需展示在不同文化背景下进行有效沟通的能力。
六、团队协作能力
1.跨学科合作：健康管理是一个多学科交叉的领域，考生需要展示与医生、护士、心理咨询师等其他专业人员协同工作的能力。
2.领导与被领导：考生还应具备一定的团队领导和被领导能力，能够在团队中发挥积极作用。
七、创新思维能力
1.解决问题的创新方法：在面对复杂的健康管理问题时，考生应能够运用创新思维找到有效的解决方案。
2.持续学习的意愿：健康管理领域不断发展，考生需要展示出持续学习和自我更新的能力，以适应新的挑战和变化。
八、自我管理能力
1.时间管理：健康管理师需要高效地安排自己的工作和学习时间，确保任务按时完成。
2.情绪调节：在工作中可能会遇到压力和挫折，考生需要具备良好的情绪调节能力，保持积极的工作态度。 ，恩施卫健委健康管理师考试不仅要求考生具备扎实的理论知识，还要求其在实践中展现出高水平的操作技能和良好的职业道德素养。
于此同时呢，考生还需要熟悉相关的法律法规，具备出色的沟通能力和团队协作精神，以及创新思维和自我管理的能力。这些能力和素质的综合体现，是成为一名合格健康管理师的关键。