广安区恒升中学校是一所具有深厚历史底蕴和优良办学传统的学校，创建于1958年。学校坐落于四川省广安市广安区恒升镇新街3号，是广安市示范性普通高中之一。经过多年的发展，学校已形成较为完善的教学体系，拥有39个教学班（高中24个、初中15个），在校学生超过2000人，并配备了一支由160名专任教师组成的高素质师资队伍，其中硕士研究生学历的教师有6人。 在招生方面，广安区恒升中学校有着严格的标准和要求，以确保招收到优秀的学生。
下面呢是对该校招生条件的具体阐述：
一、基本入学条件
1.年龄要求：根据教育部门的规定，初中生通常需要完成小学六年级学业，高中生需完成九年义务教育。具体而言，初中部一般接受12-13岁之间的学生，而高中部则面向已经完成初中学业的学生，年龄一般在15-16岁之间。这一要求确保了学生具备基本的学习能力和适应能力，能够顺利融入新的学习环境。
2.户籍要求：为了促进教育资源的均衡分配，广安区恒升中学校通常会优先考虑具有本地户籍的学生。这是因为本地户籍学生对当地的教育政策、文化环境和生活习惯更为熟悉，能够更快地适应学校的教学模式和生活环境。
于此同时呢，这也有助于学校与家长建立更紧密的联系，共同促进学生的全面发展。
二、学业水平要求
1.成绩要求：学校在招生时会对申请者进行学业水平评估，包括小学毕业考试成绩或初中升学考试（中考）成绩。这些成绩是衡量学生学术能力的重要指标，也是决定其是否适合该校学习的关键因素。具体而言，学校会设定一定的分数线或排名要求，以确保录取的学生具备良好的学术基础和发展潜力。
2.素质评价：除了成绩之外，学校还会关注学生的综合素质评价。这包括学生的品德表现、兴趣爱好、特长技能等方面。通过综合评价，学校可以更全面地了解学生的个人特点和潜力，从而为其提供更加个性化的教育指导和支持。
例如，对于在艺术、体育等方面有特长的学生，学校可能会给予一定的加分或优先录取的机会。
三、面试及测试环节
1.面试安排：部分年级或班级在招生过程中会设置面试环节。面试旨在考察学生的综合素质和应对能力，如语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力等。通过面试，学校可以更直观地了解学生的个人品质和学习态度，从而做出更准确的录取决策。
2.心理测试：一些学校还会组织心理测试来评估学生的心理素质和心理健康状况。这对于高中阶段的招生尤为重要，因为高中生面临着更大的学业压力和心理挑战。通过心理测试，学校可以及时发现并关注那些可能存在心理问题或压力过大的学生，为其提供必要的心理辅导和支持。
四、特长生及奖学金政策
1.特长生政策：为了鼓励学生发展个性特长和兴趣，广安区恒升中学校特别设立了特长生招生项目。对于在音乐、美术、体育等领域有突出表现的学生，学校会根据其专业能力和成绩给予相应的加分或优先录取待遇。这一政策不仅为学生提供了更多的发展机会和平台，也促进了学校多元化教育体系的建设和完善。
2.奖学金制度：学校还设有多种奖学金制度以奖励在学业或特长方面有突出表现的学生。这些奖学金不仅包括现金奖励，还可能涵盖学费减免、生活补助等多种形式。通过奖学金制度的实施，学校旨在激发学生的学习积极性和创造力，鼓励他们不断追求卓越和进步。
于此同时呢，这也有助于吸引和留住更多优秀的学生资源，提升学校的教育质量和声誉。
五、健康及体能要求
1.健康检查：为确保学生的身体健康和安全，广安区恒升中学校在招生过程中会对学生进行全面的健康检查。这包括常规的身体检查、视力检测以及必要的疾病筛查等。通过健康检查，学校可以及时了解学生的身体状况和潜在健康风险，并采取相应的预防和干预措施。对于患有严重疾病或身体障碍的学生，学校将根据实际情况给予适当的照顾和支持。
2.体能测试：除了健康检查之外，学校还可能组织体能测试来评估学生的身体素质和运动能力。这一测试通常包括跑步、跳绳、仰卧起坐等项目，旨在了解学生的基本体能水平和运动习惯。通过体能测试，学校可以发现那些在体育方面有潜力的学生，并为他们提供更有针对性的训练和指导。
于此同时呢，这也有助于培养学生的健康意识和运动习惯，促进他们全面发展。
六、家访及社区调查
1.家访制度：为了更好地了解学生的家庭背景和个人情况，广安区恒升中学校在招生过程中实行家访制度。家访主要由班主任或学校工作人员负责实施，他们会前往学生家中进行实地走访和交流。通过家访，学校可以更全面地了解学生的成长环境、家庭教育方式以及家庭经济状况等信息。这些信息对于学校制定个性化的教育计划和提供必要的帮助和支持具有重要意义。
2.社区调查：除了家访之外，学校还可能通过社区调查的方式收集关于学生的信息。这包括向学生所在社区的居民、邻居或亲友了解该生的品行表现、社会交往能力以及参与社区活动的情况等。通过社区调查，学校可以更广泛地了解学生的社会形象和人际关系状况，从而为其提供更全面的评价和建议。
于此同时呢，这也有助于加强学校与社区的联系和合作，共同促进学生的健康成长和社会适应能力的提高。
七、诚信及品德要求
1.诚信记录：在招生过程中，学校高度重视学生的诚信记录和行为规范。对于那些存在不良信用记录或违反校规校纪的学生，学校将严格按照相关规定进行处理，并考虑是否将其纳入录取范围。这一要求旨在培养学生的诚信意识和责任感，营造一个公平、公正、透明的学习环境。
2.品德考察：除了诚信记录之外，学校还会通过多种渠道了解学生的品德表现和行为习惯。这包括与学生本人及其家长、老师、同学进行交流沟通；查阅相关荣誉证书、奖状等材料；甚至可能参考第三方机构的评估报告等。通过全面的品德考察，学校可以更准确地把握学生的道德素养和人格特质，从而为其提供更符合其个性特点和发展潜力的教育指导和支持。
八、特殊群体优待政策
1.少数民族及贫困生：为了体现教育的公平性和包容性，广安区恒升中学校针对少数民族学生和来自贫困地区的学生制定了特殊的优待政策。这些政策可能包括降低录取分数线、提供学费减免或生活补助等多种形式的经济支持；同时也会加强对这些学生的关爱和帮助力度，确保他们能够顺利完成学业并实现个人发展目标。
2.军人子女及烈士子女：此外，针对军人子女和烈士子女等特殊群体，学校也会给予相应的优待和照顾。这些优待措施旨在表达对这些家庭为国家和社会所做出的贡献的敬意和感激之情；同时也是为了减轻这些家庭的经济负担和精神压力，让他们能够更加安心地工作和生活。通过实施这些优待政策，学校不仅展现了其社会责任感和人文关怀精神；也为构建和谐社会做出了积极贡献。 ，广安区恒升中学校在招生过程中注重多方面条件的综合考核，从基本入学要求到特殊群体优待政策都体现了其严谨的招生理念和人性化的管理风格。这些招生条件既保证了学校的教学质量和声誉，又为广大学子提供了多样化的学习和发展机会。