成都市第四十九中学的建校历史可以追溯到1977年。这所位于成都市成华区的重点中学，最初名为圣灯中学，经过多年的发展与变迁，现已成为一所具有深厚文化底蕴和卓越教学质量的完全中学。学校不仅在硬件设施上配备了现代化教学楼、实验楼、标准运动场等，还特别注重学生综合素质的培养，通过开设机器人编程、3D打印等科创课程以及丰富的艺体活动，为学生的全面发展提供了广阔的平台。
一、综合评述 成都市第四十九中学，简称成都四十九中，自1977年创办以来，已经走过了近五十年的辉煌历程。作为四川省成都市成华区教育局直属的公办完全中学，它不仅是成华区的教育标杆，更是整个成都市乃至四川省教育界的一颗璀璨明珠。学校始终坚持“立德树人”的根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任。
随着时代的变迁和社会的发展，成都四十九中不断优化办学条件，提升教育教学质量，形成了自己独特的办学特色和优势。
二、发展历程 - 初创时期：1977年，成都四十九中的前身——圣灯中学应运而生，填补了当地教育资源的空白。学校成立初期，便以严谨的治学态度和良好的教学风气赢得了社会的广泛认可。 - 更名与发展：1992年，学校正式更名为成都市第四十九中学校，这一名称沿用至今。更名后，学校在原有基础上不断发展壮大，逐步确立了自己在区域内的教育地位。 - 合并与扩张：2015年，成都四十九中与原成都市二仙桥学校合并，形成了“一校两区”的办学格局。这一举措不仅扩大了学校的办学规模，也丰富了学校的教育资源，为更多学生提供了优质的教育机会。 - 现代化转型：进入新时代以来，成都四十九中积极响应国家教育信息化的号召，大力推进智慧校园建设。学校引入先进的教学设备和技术手段，构建了覆盖全校的教学网络系统，实现了教学资源的数字化和网络化管理。
于此同时呢，学校还积极探索线上线下相结合的教学模式，提高了教学效率和质量。
三、办学规模 - 师资力量：学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。现有教职工约300人，其中不乏省市级骨干教师、学科带头人和优秀班主任。他们不仅具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，还注重教育教学研究与创新实践。 - 学生规模：目前在校学生近4000人。学校设有多个年级和班级类型以满足不同学生的学习需求和发展目标。其中火箭班是学校的特色班级之一以其优秀的师资力量和严格的教学管理著称于世；平行班则注重培养学生的基础学科知识和综合素养为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。 - 硬件设施：学校拥有现代化教学楼、实验楼、图书馆等基础设施以及标准运动场、篮球馆等体育设施。此外还建有数字化实验室、艺术中心和创客空间等特色功能教室这些设施不仅满足了学生日常学习的需求还为他们提供了展示自我才华的平台和机会。
四、历史沿革
1.初创与奠基阶段（20世纪70年代）： - 成都四十九中的历史可以追溯到1977年，当时学校名为成都市圣灯中学校。这一时期，学校刚刚创立，面临着诸多挑战，包括师资短缺、设施简陋等问题。学校始终秉持着“立德树人”的教育理念，致力于为学生提供优质的基础教育。
2.发展变革阶段（20世纪末至21世纪初）： - 进入20世纪90年代，随着社会经济的发展和教育改革的推进，学校开始进行内部管理和教学方法的改革。1992年，学校正式更名为成都市第四十九中学校，标志着学校进入了一个全新的发展阶段。这一时期，学校积极引进先进的教育理念和技术手段，不断提升教学质量和管理水平。
3.跨越式发展阶段（2015年至今）： - 2015年，成都四十九中迎来了重要的发展机遇。学校与原成都市二仙桥学校合并，形成了“一校两区”的办学格局。这一举措不仅扩大了学校的办学规模和影响力，还为学校带来了更多的教育资源和发展机会。合并后，学校继续秉承“立德树人”的教育宗旨，不断创新教育教学模式和方法，努力培养更多优秀人才。
五、办学特色
1.科创教育： - 成都四十九中注重培养学生的创新精神和实践能力，开设了一系列科创课程如机器人编程、3D打印等。这些课程不仅激发了学生的兴趣还提升了他们的动手能力和团队协作能力。多年来学校多次在全国科技竞赛中获奖展示了其卓越的科创教育成果。
2.艺体发展： - 学校高度重视学生的全面发展除了学术教育外还积极发展艺体教育成立了民乐团、舞蹈队等艺术社团以及排球、田径等体育项目。这些活动不仅丰富了学生的校园生活还促进了他们的身心健康和个性发展。
3.国际交流： - 为了拓宽学生的国际视野成都四十九中与海外多所学校建立了友好关系并定期组织师生互访及文化交流活动。这些活动不仅让学生了解了不同国家的文化还锻炼了他们的语言能力和跨文化交流能力为他们未来的国际化发展奠定了基础。
六、社会荣誉 - 荣誉称号：成都四十九中先后获得了“四川省阳光体育示范校”、“成都市文明单位”、“全国青少年校园足球特色学校”、“四川省现代教育技术示范校”等多项荣誉这些荣誉不仅是对学校过去工作的肯定也是对未来发展的期许。 - 社会影响：作为成华区重点中学之一成都四十九中在当地享有很高的声誉。其中考、高考成绩连续多年稳居区域前列吸引了大量优秀学子前来就读。同时学校还积极参与社会公益事业开展各种志愿服务活动为社区居民提供服务和支持树立了良好的社会形象。 - 教育贡献：多年来成都四十九中为社会培养了大量优秀人才他们在各行各业都取得了显著的成就成为了社会的栋梁之才。此外学校还注重与家长的沟通合作共同关注学生的成长和发展形成了良好的家校共育氛围为学生的全面发展提供了有力保障。
七、未来展望 - 持续创新：面对日新月异的教育环境和学生需求成都四十九中将继续坚持创新发展的理念不断探索新的教育教学模式和方法以适应时代的变化和学生的成长需求。 - 国际化发展：学校将进一步加强与海外学校的交流与合作拓宽学生的国际视野和交流渠道培养更多具有全球竞争力的优秀人才为国家的现代化建设贡献力量。 - 全面提升：成都四十九中将继续加大投入改善办学条件提升教育教学质量加强师资队伍建设和师德师风建设以全面提高学生的综合素质和创新能力为目标努力打造一流名校。 成都市第四十九中学是一所历史悠久、特色鲜明、社会影响力广泛的优质中学。从初创时期的艰苦创业到如今的蓬勃发展学校始终坚守初心使命致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。展望未来成都四十九中将继续秉承“知行合一德才并重”的校训精神以更加开放的姿态迎接挑战以更加坚定的步伐迈向未来为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！